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北京体育大学课堂教学基本规范

 
一、总则
第一条 所有承担教学任务的教师,应当服从学校和院(系)的工作安排,积极承担各种教学任务(包括授课、监考等),并按照各教学环节的要求履行职责。
第二条 课堂教学的基本要求是:
1.理论课:备课工作充分,教案内容全面;理论知识清晰,重点难点突出;语言准确精炼,板书工整有效,图表正确规范;不断更新授课内容,及时传递新知识;采用启发式教学,引导学生积极思维。
2.技术课:备课准备充分,教案内容全面;讲解准确精炼,示范适时规范;运动循序渐进,负荷合理适宜;教学区别对待,训练因人而异;采用多种教学手段,引导学生积极训练。
第三条 教学中,教师有责任对学生进行安全教育,加强安全管理与人身保护,应当根据学生的身心水平合理安排教学,积极采取相应的安全预防、保护措施,有效避免伤害事故发生。
二、备课要求
第四条 备课前阅读所授课程所在专业的培养方案,了解专业人才培养目标对于该课程的具体要求,明确本课程与已开课程和后续课程的关系。认真研读课程教学大纲,熟悉课程内容体系、重点与难点、考核方式、教学时间安排。
第五条 根据教学大纲和教材制定授课计划,撰写教案与讲稿,并制作多媒体课件。
第六条 教案的内容应包括:教学目的与任务、课时分配与教学要求、教学重点与难点、教学方法与手段、教学组织与步骤等
第七条 对教案的要求是:教学目的和任务明确,能够反映教师的授课意图;教学设计新颖,能够反映教师的风格和特色;教授内容源于教材,又高于教材,能够反映学科及课程的前沿发展动态。
第八条 同一门课程由2人以上同时开课时,应在个人备课的基础上进行集体备课。集体备课情况应当有文字记载。
三、课堂教学
第九条 教师应严格按照《北京体育大学课堂教学常规要求》进行课堂教学活动。
第十条 教师上课时均应有教案(含多媒体课件)、课程进度表、教学大纲和教材。
第十一条 新任教师必须经过教学辅助工作的锻炼(一般为一学期),并通过学校和院(系)组织的试讲后,方可独立承担教学任务。
第十二条 教师在执教期间应坚守岗位,认真履行职责,做到不迟到、不提前下课,不自行更改上课时间或地点。因特殊原因须请人代课或调课、停课时,因按照《北京体育大学调、停课管理办法》中的要求办理相关手续。
第十三条 教师在使用多媒体课件教学时,如遇停电或设备故障等情况时,应坚持使用粉笔板书,照常上课,不得停课。
四、教学安全要求
第十四条 实践教学中,教师应根据教学内容,课前要做好教学安全预案,提前检查和排除教学环境的安全隐患;课上要坚决贯彻安全教育,加强教学组织管理,教会学生保护和救助方法。
第十五条 实验教学中,教师应根据实验内容,课前认真做好各项安全检查;课上首先进行安全教育,严格执行实验室规章制度,严格管理实验组织过程,教会学生安全保护和救助方法,做到学生的所有实验操作必须在教师或实验员的指导和监控之下进行。
第十六条 教育实习和社会实践是本科培养方案和课堂教学的组成部分,安全教育、管理和保护应当严格纳入其中。教育实习和社会实践活动中指导教师有责任对学生进行安全教育和必要指导,严格执行实习和实践计划,严格监控实习和实践过程,发现安全隐患须及时消除和解决。
第十七条 关于研究生实习与代课问题,各院系和教研室要严格执行《北京体育大学关于研究生兼课、代课的管理办法》。研究生实习阶段,指导教师必须做到教学临场指导。
第十八条 教学中,若发生伤害事故,教师须做好第一时间救助工作,并及时向医疗单位求救和报告各院系。若遇到突发事件,教师有责任保护学生人身安全,并及时报告保卫处。