为进一步提高教学管理人员的服务水平和管理能力，促进教学管理规范、科学、高效运行，切实保障学院教育教学质量和人才培养质量，从而更好地为我校教学管理和教学改革服务，12月25日我校教务处、研究生院共同组织二级学院教学管理人员在北办302举行业务培训。教务处处长章朝珲出席并主持了本次会议，培训过程中各学院教学院长、教务员积极参与认真学习。

首先，北京师范大学教育学部副部长王晨教授以《高等院校二级学院教学管理与改革》为题，从北师大教务工作的改革维度讲起，从本科及研究生的招生、培养、教学运行与质量保障、师资配备与教学条件、实习实践、科研训练、国际化培养、教学特色改革与教学激励、毕业等九个方面进行了详尽的讲解。王晨教授将北师大教育学部的成功经验总结为教务管理工作一定要进行教学改革和创新，而规范化和制度化的确立是改革的首要条件，本科生全员全程导师制、前置课程模块的设置及本科生一贯制教育见习与教育实习是教育成功的必行之路，针对培养过程中出现的问题要不断修正与改进做灵活性的补充是必要条件。

北京联合大学校长助理杨鹏教授从高校教学管理人员要求开题，做了《站在新时代 明确新使命 完成新要求 实现新飞跃 产出导向、信息技术与教学管理创新实践》的实务讲解。杨教授深入浅出的从党的十九大报告中、习近平总书记北大5.2讲话、新时代全国高等学校本科教育工作会议提炼出高等教育面向新时代、新使命、新任务、新矛盾、新问题、新要求。接着以北京为例详细讲解了高等教育的巨变：1.延扩张式的发展转向内涵集约式的发展成为趋势 2.招生形势的变化和教育国际化，给高校带来新的挑战 3.北京经济社会发展对高校人才培养提出了更高的要求 4.北京经济社会发展对高校人才培养提出了更高的要求。最后总结北京联合大学的人才培养的成功来自于依托网络信息平台来提升教育教学品质。

北京工业大学研究生院副院长杨庆教授就《北京工业大学研究生教育的质量评价体系与质量保障机制》为题讲解了了研究生教育保障的重要性。杨教授首先从学科平台、学生规模、导师队伍三方面简单介绍了北京工业大学的基本情况。紧接着总结工业大学研究生教育质量评价的改革方向为管理部门职能由“监管”转向“服务”；学位点从被动接受评估、评审，向主动、自主评价转变 ；研究生教育多样化需要评价方式的多元化 ；面向需求，提高社会的参与度 ；由关注“结果”转向更加关注“过程”等五个方面。最后以例证法具体解释了质量评价体系的建设及质量保障机制的实时改进是其成功的必然。

三位教授培训结束后，教务处处长章朝珲总结，教学管理人员培训也是干部教育业务培训的重要组成部分。此次培训达到了预期效果，为进一步提升我校教学管理工作奠定了基础。

会议培训部分结束后，各学院教学院长、研究生院院长、教务处处长对2017-2018学年度优秀教务员进行了评选。最终共同投票确定中国武术学院王艳屏、竞技体育学院刘亚京、教育学院杨怡、艺术学院吴梦晗、体育商学院董菲等五名同志为上一年度优秀教务员。