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陌上花开,你的毕业论文完成了吗? | 特殊时期,北体小伙伴的论文撰写之道
发布时间:2020-04-07

小编的话:

新冠肺炎病毒对每个人的工作和生活都产生了深深的影响,对于那些即将毕业的同学们,更是一种全新的挑战。疫情之下,困难本身就是一位老师,特殊时期,同学们一边和论文指导老师积极开展线上交流、居家推进论文写作;一边通过探索克服疫情带来的不利因素,形成了自己的论文撰写心得。那么,北体小伙伴们都是如何完成他们的毕业论文的?来看看这几位同学的经验和建议吧。


清晰的思路来自于深入思考、灵感的火花产生于自律自制,

做好自我管理、遵循撰写要求、作风踏实严谨

因为新型冠状病毒的影响,作为毕业生的我们则拥有了一段特殊的经历——居家写论文。自己在家,没有了老师与同学面对面的探讨与督促,更加需要提高自制力。现与大家分享几个小心得: 一是在起始阶段,最重要的就是清楚的知道我要研究什么问题?我的问题可能有几种答案?为了获得答案我需要怎么做?得到每种答案我应该如何理解和解释?然后,在这些问题的引领下,去阅读,去佐证。二是在没有灵感时,可以把阅读文献当作日常学习,在阅读过程中寻找思路与灵感,并且不要停滞不前,要有啃硬骨头的干劲儿,因为日后再去修改会比无从下手容易很多。如果写得十分顺畅了,可以考虑适时暂停,保留一点灵感列成提纲,等第二天继续写,这样一来,第二天开始写的时候,很快又能够进入状态了。三是在日常状态下,宅在家里给我们提供了相对安静的思考和写作时间,开放式的学习,更加要求我们有更好的自制力和对时间的合理安排。论文撰写没有捷径可走,只有一步一个脚印,认认真真去完成,一分耕耘一分收获。

——艺术学院2016级本科生熊姿淇、王诗雨



合理命名、有效归档,告别找文件的烦恼

突如其来的新冠肺炎疫情打破了千万中国人的进程,对临近毕业、正在焦头烂额撰写论文的我们来讲,更是一种全新的挑战。有的时候,当我们想找一份先前备份的文档或已经下载的文献时,却发现它总是不知所踪。

其实在论文撰写期间,我们会与各类文件打交道,可能是论文工作手册、开题报告等基础型文件,也可能是参考文献、原始数据等科研型文件。要避免理不清、找不着等一系列麻烦,我们在创建文件之初就应做好“合理命名、有效归档”的工作。

把每一个文件贴上个性化标签,不要敷衍的“1-1/1-2”或“1/2/3”,按照实际的“1.前言-参考文献汇总”或“2.研究对象与方法-框架+正文”,相信你能够更快地匹配“心仪对象”。做完重命名的活儿,还可以把相同类型的文件存入同一个文件夹,将论文撰写的各个进程有条理地放置在你的毕业论文大文件夹中,这样每一个文件都会在你的掌握之中。

——新闻与传播学院2016级本科生 陈翔宇


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赶早不赶晚,勤向老师请教

在论文工作中我最大的经验就是,做事要赶早不赶晚。我是心理学专业的学生,我们专业通常需要通过实验室开展实验来研究问题。然而受疫情影响,开学延期,线下实验自然就无法开展。我们专业很多同学只能更换论文题目,我便是其中之一。已经慢别人一截的我决定改为在线上收集数据。在有限的时间内,我把论文计划都尽量提前安排。经过充分的准备,我运用问卷星线上收集数据。问卷收集的速度很快,刚发放半天的时间里我就收到了200多份答卷,并很快达到目标数量,这是我意想不到的(在此感谢参与我问卷调查的朋友们)。我认为,尽可能把工作往前赶,能为后续论文撰写和论文修改工作留出充足的时间,也能减少一些不必要的慌张,帮助我们保质保量地完成毕业论文。

第二个经验是,要多向指导老师请教、学习。我在3月中旬就写完了论文初稿并发给我的指导老师。不出所料,初稿存在的问题是很多的。我的老师非常耐心地给我指出问题,并帮我分析思路。在整个论文过程中,我们不可避免地会遇到很多问题。我们要不断地向指导老师请教、学习。正所谓“文章不厌百回改,反复推敲佳句来”。在指导老师的帮助下,我们才能不断提高、不断进步。

上述就是我分享的一些小经验,希望对大家有所帮助。希望大家可以顺利完成毕业论文,给自己四年的本科学习交一份满意的答卷!

——心理学院2016级本科生 王浩



重视前期准备、熟悉论文规范、积极请教导师

此次的新冠肺炎疫情给我们这一届毕业生带来了不一样的寒假和毕业季,每天“宅”在家里的同时能够静下心来认真完成最重要的学业任务之一毕业论文。下面和大家分享一些我在写毕业论文时候的经验和感受。首先写论文前的准备工作很重要,要认真阅读本科生毕业论文写作规范,必要的地方做上标记,这样在写论文的时候能够更方便;其次,在写作过程中遇到问题要主动和指导教师沟通,图、表类的内容统计整理好格式后单独放在一个word文档中,写论文时用到哪个图、表直接拷贝过来更方便,也不容易混乱;最后写完初稿后要多与指导教师交流,认真对待指导教师提出的问题,自己进行论文查重时一定要选择正规的查重平台。祝愿大家都能顺利的完成毕业论文,在6月份的毕业典礼上迎接我们各自的毕业证书和学位证书。

——教育学院2016级本科生 李嘉鑫硕



因时制宜及时调整计划、主动整合、充分利用资源、不断学习提升科研能力

我的毕业设计是有关单摇健身跳绳能量消耗特点的研究,属于运动人体科学专业比较基础的人体实验,采用的实验设计为重复测量,实验方法包含间接测热法,心率带数据采集等,需要保证实验环境和仪器的一致。在寒假前完成了一部分的实验数据采集,原计划返校后继续实验。受疫情影响,短期内人体实验较难展开,在和指导老师邱俊强教授商讨后,调整了实验样本量和分析方法,从原本能耗模型预测转变为对不同频率单摇跳绳能耗特点的比较。在寒假期间利用校网的文献资源和网络资源,完成了毕业论文的撰写。尽管没能够按照原来的实验设计完成实验,但在撰写论文的过程中学习、掌握了新的统计方法,并在这一段时间内提升了论文撰写的各方面技能。

——运动人体科学学院2016级本科生 陈演